DISCRIMINACIÓN RACIAL

 ¡Muy buenas a todxs! Como motivo del 21 de Marzo, Día Internacional de la Poesía y Día Internacional Contra el Racismo, me gustaría hacer referencia a un poema que me ha conmovido, el cual ha sido escrito haciendo alusión a este día.

El poema pertenece a la escritora venezolana Esther Pineda G. Ésta, es una persona que, como habréis podido leer, si pincháis en su nombre para acceder a su biografía, por encima de todo, realiza una labor dirigida al empoderamiento de las mujeres y a la lucha por la no discriminación racial hacia las personas afrodescendientes. 

El poema, que ella misma ha subido a la red social de Twitter, se titula : "El racismo nos vuelve extranjeros en nuestro país" 

Fuente: Pixabay

Una vez hayáis leído este poema, sabréis que habla de lo pesado que resulta el sentirse extranjero/a en tu propio país. Nunca me cansaré de decir que las personas estamos rodeadas de prejuicios y estereotipos, y ello es el principal problema que conlleva a este tipo de conductas; una de ellas, que es la que se destaca en este poema, es la discriminación racial. 

Desde hace muchos años, la esclavitud de los negros por parte de los blancos, se veía como algo aceptado por la sociedad, por lo menos para aquellos y aquellas que recibían los buenos tratos y atenciones de sus esclavos. Gracias a que hubo gente que se resignó a seguir alimentando ese ciclo de hacer lo que se antojase con las personas negras, muchas personas salieron a las calles en señal de protesta, y aunque no sin mucho esfuerzo y tiempo, se consiguieron grandes logros. 

Actualmente, en mi opinión, creo que sigue habiendo ese tipo de discriminación, y ya no hablo de esclavitud, sino de la necesidad del ser humano de querer denominar el origen de cada persona, para colocarlo en su lugar y que no se muevan de donde nacieron. Sí, muchas personas, por raro que parezca, tienen la "necesidad", por decirlo de algún modo, de estar siempre por encima de alguien, para verse superior, y en este caso ello se lleva a cabo, más veces de las que nos gustaría, hacia las personas negras, ¿Por qué? ¿Por qué si yo he nacido en América, pueden decidir si soy americana o no dependiendo de mi color de piel? 

No veo justo, que aun siga habiendo miradas o gestos de rechazo hacia personas, por no tener el mismo color de piel. La época de la Prehistoria ya pasó, y creía que la de los ignorantes también.

Espero que os haya resultado de interés esta publicación, tanto como a mí realizarla. Espero vuestras opiniones y comentarios. 

Un saludo 😉

RASTREADORA

¡Muy buenas a todxs! Esta semana me ha sido asignado, de nuevo, el rol de rastreadora, que como bien sabéis, cumple con la tarea de identificar una fake-new y analizarla. 

Pues bien, la noticia que he encontrado precede con el siguiente titular: 

"¿Qué sabemos sobre el fallecimiento de una profesora de Marbella días después de recibir la vacuna contra la COVID-19 de AstraZeneca? El informe preliminar de la autopsia indica que no hay relación entre la muerte y la vacuna "

La noticia trataba el tema del fallecimiento de una mujer de 43 años, tras la implantación de la  vacuna contra la COVID-19, denominada AstraZeneca, que actualmente es uno de los temas más anunciados por parte de los medios de comunicación. 

En ella se hablaba de que dicha mujer, profesora de un instituto de la ciudad de Marbella, en la provincia de Málaga, había padecido "un ictus isquémico con transformación hemorrágica", poniendo como principal causante a la vacuna. 

Finalmente la verdad ha salido a la luz y no hay pruebas científicas que corroboren una relación directa entre la vacuna y este desafortunado suceso, Tras varias investigaciones. de profesionales de distintos campos, se ha concluido que esta persona "tendría una predisposición a sufrir un accidente cerebrovascular".

Fuente: Pixabay

Fuente: Pixabay

          

Con esta noticia, podemos ver con claridad lo que lleva sucediendo desde comienzos de esta pandemia: la propagación de bulos que, lo único que hacen, es poner en peligro nuestra salud y hacernos creer que las vacunas no son un avance sino un instrumento para tenernos controlados/as.

Todos y todas estamos controlados/as, por lo menos desde mi punto de vista, puesto que muchas de las decisiones que tomamos están bajo la influencia de las personas que tienen el poder, y hay que aceptarlo y resignarse, por lo menos en lo que a nuestra salud se refiere.

No digo que tengamos que ser personas conformistas, ni mucho menos, pero, ¿No creéis que un científico sabrá más que una persona que no haya estudiado nada relacionado con la medicina o la ciencia, en general? Por ello, creo que debemos dejar trabajar a los/as que saben y poder facilitarles dicho trabajo, porque si queremos que esto se acabe, de manera medianamente definitiva, tenemos que poner de nuestra parte. 

Espero que os haya resultado interesante el análisis de este bulo, y como siempre en comentarios podéis poner cuál es vuestra opinión respecto a lo que he mencionado. 

Ya sabéis, no nos dejemos engañar por lo primero que se cuelgue en las redes o medios de comunicación.

Un saludo😉

EL PUEBLO GITANO

 ¡Muy buenas a todxs! Esta semana me gustaría dar visibilidad, con mi entrada, al pueblo gitano, puesto que considero que es una de las minorías étnicas que más discriminación reciben por parte de la sociedad.

Para empezar a hablar de las personas gitanas , como con todo, me he tenido que informar antes de algunos datos que he considerado relevantes a la hora de hablar de ello, y toda la información que he obtenido ha sido gracias a la web de Fundación Secretariado Gitano ; dicha fundación "es una entidad social intercultural, sin ánimo de lucro, que trabaja desde hace más de 35 años por la promoción y la igualdad de oportunidades de la población gitana en España y en Europa"

ORÍGEN DE LA POBLACIÓN GITANA 

El pueblo gitano tiene sus orígenes en el noroeste de la India, aunque mucha gente puede llegar a pensar que proceden de Rumanía, debido a que su lengua es la romaní, pero ello se debe en gran parte a la gran desinformación que hay respecto con este colectivo.

LLEGADA  A LA PENÍNSULA IBÉRICA

La comunidad gitana llegó a la Península Ibérica durante el siglo XV, entrando desde Aragón, cuando aún no estaba conformada España, tal y como la conocemos en la actualidad.

Un dato que me ha sorprendido y del que he tenido el placer de conocer esta mañana, es que sólo un 2% de población gitana reside en chabolas, y yo me pregunto, ¿por qué los medios de comunicación se empeñan siempre en mostrar a personas gitanas que se encuentran viviendo en chabolas? Con ello, lo único que consiguen es que nos creemos una percepción inadecuada acerca de dicha situación, dando paso a prejuicios y estereotipos sobre la comunidad gitana, yo he sido la primera en darme cuenta de ello hoy, cuando me han realizado una pregunta sobre el porcentaje de chabolismo de etnia gitana en España y he respondido diciendo que un 70%, lo cual es erróneo, por eso me ha parecido una buena idea expresarlo en mi blog, para dar a conocer muchos datos que ignoramos de dicho colectivo.

Por último, me gustaría que vierais este vídeo titulado "La otra cara de las noticias. Payo Today", que dura dos minutos, también de la Fundación Secretariado Gitano , que muestra  la realidad que les toca vivir a estas personas con respecto al trato recibido por la sociedad, en especial, por los titulares de las noticias e incluso los propios medios de comunicación.

El vídeo comienza con dos titulares, el primero es real mientras que el segundo es una inventiva por parte de Payo Today, para dar un ejemplo claro de la discriminación dirigida a la comunidad gitana por parte de los medios de comunicación.

1. "Los presuntos agresores serían un grupo de chavales de etnia gitana"

2. "Los payos cierran las fronteras al drama de la inmigración"

Fuente: YouTube

Así con todo esto, espero que, aunque haya sido de manera breve y bastante por encima, esta publicación os ayude a abrir un poquito más vuestras mentes, y ver la otra cara de la moneda en lo que se refiere a la comunidad gitana; y con esto, no digo que no haya malas personas y que sean precisamente gitanas, pero tampoco lo son muchas otras personas y no por ello se las tacha de gitanas y se las discrimina o segrega, como se suele hacer con estas. 

Espero que os haya resultado de interés y como siempre, en comentarios podéis dar alguna opinión que tengáis al respecto. 

Un saludo 😊

Las dos imágenes de esta entrada, son libres y han sido obtenidas de la web Pixabay.

COMENTARISTA

¡Muy buenas a todxs! Esta semana vuelvo con el rol de comentarista, que cómo bien sabéis, consiste en aportar comentarios a mis compañeros/as de clase en sus blogs, al menos a 5 de ellos/as.

Así pues paso a exponer cada uno de sus blogs y los temas que he encontrado más interesantes: 

Laura Rodríguez en su blog "Abriendo puntos suspensivos" ha realizado una publicación haciendo referencia al 8M, Día Internacional de la Mujer, dando información acerca del surgimiento del movimiento feminista y de algunos datos curiosos de por qué se simboliza dicho movimiento con ese color morado, o como comenzaron a salir a las calles a manifestarse. También, ha criticado que no se de visibilidad a la mujer en los libros de texto actualmente, mencionando a algunas de las más célebres como Clara Campoamor, Marie Curie, Emilia Pardo, Frida Khalo, entre otras. Por último, ofrece a sus lectores dos preguntas que animan a la reflexión y a responder a su publicación. 

Desde mi punto de vista, estoy de acuerdo con todo lo que expone; un ejemplo, de 14 temas de literatura que son en 2º de Bachillerato, todos los novelistas y poetas son hombres, a excepción de dos mujeres. Creo que ello debería de cambiar, no digo que los nombres de esos hombres no deban de estar, sino añadir también a mujeres célebres que llegaron a lograr grandes cosas y que a día de hoy deberían de estar reconocidas, como se hace con casi todo lo demás.

Laura Ballesteros hace mención a la situación de pandemia a causa del COVID-19, en su blog "De Vita" , haciendo mención al aumento del miedo a la muerte, si es a causa del coronavirus. Laura nos refleja en su publicación, los porcentajes que han ido en aumento desde inicios de la pandemia en lo que se refiere a episodios de ansiedad, depresión, cansancio... entre otros. También habla, de lo que todo ello conlleva a nuestro estado anímico, e incide en que hay que comenzar a considerar esto como un problema grave, puesto que está en riesgo nuestra salud mental. 

Tal y como yo lo veo, el hecho de estar pasando por algo inédito que nunca antes se ha presenciado, se suma a los problemas personales, sociales, de recursos... que las personas llevan consigo. Creo que todos y todas, hemos cambiado nuestra manera de ver las cosas desde que nos vimos afectados por la pandemia y hace falta incidir en ello.

Ya no sólo es un problema para las personas de la tercera edad, que fueron las más afectadas durante el principio de la entrada del virus, ya es algo que nos afecta a todos/as, ya sea de manera directa o indirecta. Esto es responsabilidad de todos y todas, de la sociedad.

Ana Alburquerque de la Cruz, nos expone en su blog unas palabras dedicadas a los abuelos y las abuelas, que son las personas olvidadas a causa de esta pandemia. En su blog titulado "Lluvia de ideas", habla de cómo estamos sufriendo todos con esta situación, pero sobre todo de ellos y ellas, que han estado luchando mucho para que nosotros estemos donde estamos. Me gustaría hacer referencia a una frase que ha escrito, que me ha emocionado: "Mi abuela dice que en la guerra les faltaba la comida, pero ahora nos faltamos los unos a los otros, y es mucho más triste." 

Desde mi punto de vista tiene toda la razón. Esta situación, nos está robando muchas cosas a todos, sobre todo tiempo, del que nunca, a mi parecer, hemos sido conscientes pero al que ahora nos aferramos con fuerza. Creo que no estamos siendo justas con lo que está sucediendo, porque aquí corremos riesgo todos, unos más que otros, y esos son las personas mayores.

Pilar Carmona Calderón, en su blog "Construyendo un mundo nuevo" nos muestra un paso por la historia de la discapacidad desde la prehistoria hasta nuestros días. Me ha gustado que haya ido pasando por las diferentes etapas, exponiendo algunos datos curiosos de cómo se trataba en siglos pasados con las personas con discapacidad. En su entrada, he notado que a la hora de dirigirse a dichas personas, no lo hace de forma correcta, bien por desconocimiento o por desinformación. Actualmente no se habla de "discapacitados/as", sino de personas con discapacidad o con diversidad funcional, puesto que esa otra palabra es similar a decir que "no son capaces" o que "están faltos de capacidad".

De todos modos, desde mi punto de vista, creo que ha tenido una buena iniciativa a la hora de dar visibilidad al colectivo de personas con discapacidad, lo único que no concreta de manera específica a qué tipo de discapacidad se está refiriendo en cada caso.

Por último, Clara González García, nos muestra en su blog "Pasado Pisado" una entra haciendo referencia a la cultura musulmana, en concreto a la polémica del burka.

Me ha parecido muy interesante, puesto que a día de hoy es un tema que crea constantes debates en nuestra sociedad.

Dejando a un lado la discriminación con la que muchas personas se tienen que enfrentar constantemente, ya sea por su religión, color de piel, cultura, modos de vida.... Desde mi punto de vista, creo que tanto unos como otros deberían de ser flexibles en este aspecto en concreto, el permitir llevar burka o no, puesto que habrá mujeres que sigan esa religión a raja tabla y no se encuentren a gusto sin llevarlo, y otras que no pertenezcan a dicha religión y no quieran ponérselo.

A lo que voy es que, cuando las turistas viajan a algún país en el que la religión predominante es el Islam, éstas se ven obligadas a llevar un pañuelo que las cubra; en cambio, cuando las mujeres viajan a España no están obligadas a quitárselo, lo cuál veo bien, pero en el caso del ámbito laboral , todas las personas cuando buscamos trabajo, debemos de adaptarnos a las condiciones laborales que se nos presentan y ceder, si no, buscamos otras opciones que sean más acordes con nuestra persona. Con esto, no quiero decir que las mujeres con burka no lo tengan difícil, simplemente que muchas veces no se nos permite trabajar de lo que queremos porque no somos aptos/as, por así decirlo, para el puesto que se oferta.

Y esto ha sido todo por esta semana, espero que os haya resultado interesante y si os quedáis con ganas de más, podéis pasaros por los blogs de mis compañeras, ¡no os defraudarán!

Un saludo😉

ANALIZANDO YOUTUBERS

¡Muy buenas a todxs! A continuación, os muestro el primer reto que nos ha tocado realizar: "Analizando Youtubers". Este reto consiste en analizar a el/la youtuber que nos haya sido asignado previamente, para obtener información acerca de lo que transmite dicho youtuber a las personas que lo visualizan.

Fuente: Unplash

Bien,  para empezar, el youtuber que me ha sido asignado se llama Germán Garmendia, vigésimo cuarto youtuber con más suscriptores/as del mundo, y el segundo como persona de habla hispana. Su canal actual, el cual voy a pasar a analizar es:"JuegaGerman" . Éste se creó en el año 2013 y aún sigue activo. 

Antes, tuvo otro canal que se llamaba "HolaSoyGerman", el cual saltó a la fama en 2011.

A continuación vamos a hacer un recorrido por los distintos apartados, del canal ya mencionado, que he creído interesantes a la hora de realizar el análisis 

En primer lugar os adjunto el dato del número de visualizaciones de sus vídeos, así como de sus suscriptores/as. 

Después, paso a hablar de cuatro de los vídeos con más visualizaciones, comentándolos a su vez.

Seguidamente, escojo algunos de los vídeos en los que sale comentando videojuegos, que han sido extraídos de las listas de reproducción de su canal. He de decir que no los he puesto todos, puesto que hay muchos y se repiten bastante las temáticas, ya que el canal lleva siete años en activo y sería una tarea muy andrajosa, por eso he seleccionado algunos que he considerado importantes para comentar. También he añadido los vídeos que suele subir actualmente.

En penúltimo lugar, he hecho referencia al apartado "comunidad" del canal y también he dado una explicación general acerca del resto de contenidos del mismo.

Finalmente, paso a valorar lo positivo y negativo de dicho contenido en cuanto a la influencia de los/as adolescentes y su educación, y propongo algunas recomendaciones como futura educadora social.

VISITAS DEL CANAL :    12.367.724.500 visualizaciones

SUSCRIPTORES:     43,2 millones

VÍDEOS MÁS VISTOS:

 "¿PUEDES TERMINAR DE VER ESTE VÍDEO?"

40.522.393 visualizaciones

23 de octubre de 2017

Se trata de un vídeo en el que el youtuber sale comentando vídeos de personas saltando edificios y demás, poniendo a prueba su vértigo al visualizarlos.

"HOLA NO SOY GERMAN"

22.924.192 visualizaciones

En este vídeo, sale nuestro youtuber reaccionando a un video que ha hecho un niño imitándolo. 

En una de las escenas que imita, sale haciendo el rol de padre, leyendo un libro al revés y haciendo el rol de hija con un trapo rosa en la cabeza, cosa a la que Germán reacciona diciendo " que le parece gracioso cómo el niño pilla esos detalles que él hacía aposta en sus vídeos" 

También hay un momento en que el niño haciendo de padre pega a su hija cuando ésta le insiste en algo, a lo que él responde "HolaSoyGermán" incitando a la violencia", poniendo caras raras. Así da a entender que no está de acuerdo con la violencia, pero lo debería de aclarar para que la gente no lo siga viendo como algo gracioso e imitable.

Al final del vídeo dice que para nada está molesto con que el niño hiciera ese vídeo, puesto que algunos/as de sus seguidores/as hablan de plagio, pero él lo entiende como una parodia a su antiguo canal sin tratar de ofender a nadie. También comenta que le ha gustado y ve en el chico un alto potencial y carisma, con lo que le insta para que explote dichas cualidades estudiando en la universidad, en un futuro.

"LOS VÍDEOS CON MÁS DISLIKES DE YOUTUBE!!"

18.946.366 visualizaciones

9 Enero de 2018

Es un vídeo en el que está comentando algunos de los vídeos con más dislikes de youtube y reaccionando a los mismos.

"MIRANDO MIS PRIMEROS VÍDEOS"

16.058.580 visualizaciones

18 de julio de 2015

En este vídeo hace como un "remember" de su antiguo canal, "HolaSoyGermán", y hace como una crítica constructiva hacia su persona. Habla de lo que ha cambiado sobre todo en el aspecto, puesto que son cinco años después, y en su comportamiento frente a la cámara, pues ahora es más expresivo y se ve más suelto, en comparación con años anteriores en los que se ponía muy nervioso y cuando por ejemplo comentaba los juegos, hablaba en voy muy baja.

También hace referencia a la nostalgia que le da escuchar algunas canciones y ver la edición de los vídeos y demás, ya que le traen muchos recuerdos.

ANÁLISIS DEL RESTO DE VÍDEOS

Así pues, una vez que he presentado a nuestro youtuber y habéis visto en cierta medida algunos de sus vídeos con más tendencia, pasamos a analizar el resto de vídeos del canal.

En los primeros años del canal hasta, aproximadamente, el año 2019, solamente subía vídeos comentando videojuegos, la mayoría de los cuales presentan temáticas de violencia y terror, y algunos de ellos son recomendados por sus suscriptores/as. Bicheando en sus listas de reproducción, encontramos algunos juegos como los siguientes.

* VIOLENCIA: 

  - GTA V 

  - The Walking Dead

 - Bully , de este me gustaría destacar lo siguiente; En el juego, el protagonista es un chico problemático, que siempre se está metiendo en líos y que es llevado por su madre a un internado. Los comentarios del youtuber, de lo poco que he visto, son algo denigrantes para la mujer. Por ejemplo, cuando en un momento el chico está con el director en su despacho y aparece la secretaria, éste dice lo siguiente: "¡oh, esta es la tipa que le tiene ganas!" También cuando aparece una chica, él dice "¡oh, una tipa gorda!" 

Desde mi punto de vista, este juego incita a la violencia y al bullying en los niños/as que jueguen a dicho juego, sobre todo si tienen como modelo a este youtuber, porque lo pueden ver como algo "normal" y adecuado.

*TERROR:

  - Alone In The Dark

    - Outlast

    - Slender The Arrival

  

Entre otros, estos juegos, al ser de terror pueden llegar a provocar ansiedad en el jugador/a, lo cual lo aleja de ser un juego que deje paso al aprendizaje interactivo, pero para aquellas personas que les guste la adrenalina, puede que lo vean bien y lo elijan para jugar.

*VARIADOS:

- Minecraft, videojuego de construcción, de tipo "mundo abierto".

- Sims 4, videojuego de simulación, con el que puedes crear y controlar a los personajes.

- Cat Mario, similar al Mario Bros, aunque en este el personaje de Mario es un gato.

- Pokémon Go, búsqueda y captura de Pokémon a través del móvil, saliendo a la calle.

Actualmente, la gran parte de su contenido son vídeo-reacciones. En los vídeos más recientes, sale el propio Germán con un micrófono profesional y unos cascos, en lo que parece ser su habitación de juegos, por denominarlo de alguna manera, y se graba comentando otros vídeos.

En estas dos imágenes (capturas de uno de sus últimos vídeos), está reaccionando a vídeos que le han pasado sus suscriptores/as , los cuales producen satisfacción al verlos. En esta parte concreta que os muestro, se ve cómo limpian con un láser una moneda.

Además de los vídeos jugando a videojuegos, y comentando y reaccionando a otros vídeos, también se ven algunos en los que sale hablando a la cámara directamente, dirigiéndose a sus seguidores/as, contando chistes o alguna anécdota graciosa que le haya ocurrido.

Al final de sus vídeos se despide pidiendo apoyo, como la mayoría de youtubers, pidiendo likes, con la posibilidad de que si se llega a un número determinado de likes se siguen haciendo vídeos con el contenido que haya realizado en el mismo. Por último, manda a sus suscriptores/as el siguiente mensaje: "un abrazo psicológico, te quiero mucho, cuídate"

COMUNIDAD

En el apartado de comunidad, en ocasiones sube encuestas que le ayudan a mantener un feedback con sus suscriptores, para saber su opinión acerca de los vídeos subidos o subir contenido que guste a la gente.

ANÁLISIS DESDE LA EDUCACIÓN SOCIAL

Por último, voy a proceder a realizar un análisis del canal desde una perspectiva educadora y social.

Por una parte encontramos como valores negativos:

x Incita a la violencia: en el contenido que hace referencia a videojuegos y demás, la mayoría de éstos son violentos y no aportan nada educativo, haciendo que sus seguidores/as probablemente lleguen a confundir ficción y realidad, imitando dichas conductas.

x No fomenta ninguna actividad educativa: todo su contenido va dirigido al mero entretenimiento del suscriptor/a, sin ofrecer ningún tipo de aprendizaje por parte del mismo

x No da pie a la actividad física: simplemente se dedica a hacer sus vídeos en su habitación, muchas veces sentado. La mayor parte del tiempo trabaja con el ordenador y eso no es bueno, porque también se debe fomentar el salir a la calle y socializar de otras maneras, que no sea virtualmente.

Como valores positivos:

* En el contexto en que nos encontramos de pandemia, la oportunidad que ofrece al jugar a videojuegos y así interactuar con sus seguidores/as, hace más ameno el tiempo que uno/a se tenga que quedar en casa, manteniendo distanciamiento social.

* Se dirige a sus seguidores/as con respeto: de forma directa y siempre preocupándose por las opiniones y recomendaciones respecto a sus contenidos.

* No incita al consumo de sustancias: en uno de sus vídeos, sale un videojuego de realidad virtual en el que unas chicas están en una fiesta, y la protagonista debe elegir entre dos opciones. Nuestro youtuber siempre elegía la que se alejaba del consumo de drogas u otras sustancias perjudiciales para la salud, dando a entender que está en desacuerdo con ello.

Para finalizar, expongo algunas de las recomendaciones desde la figura de educadora social, frente a este tipo de contenido.

Tanto los valores positivos como los negativos que he expuesto, al ser un canal con muchos seguidores/as, creo que puede llegar a tener mucha influencia en aquellas personas que le sigan, por tanto recomendaría lo siguiente: 

- Conocer por parte de padres y madres lo que sus hijos e hijas visualizan en internet y las repercusiones que se dan en ellos/as en su día a día. Para ello se podrían llevar a cabo talleres interactivos, conjuntos, para las familias, en los que se expusieran lo que su hijo/a bichea, normalmente, y cuáles son sus gustos y preferencias a la hora de ver contenido, ya sea en YouTube o en cualquier otra plataforma.

- Promover la confianza entre padres y madres e hijos/as que favorezca la comunicación en el ámbito familiar, ayudando así a ser conocedores de lo que éstos/as visualizan en la red.

- Explicar a los/as adolescentes los beneficios y perjuicios de los diferentes contenidos que se suben a la red, mediante talleres interactivos que promuevan un consumo adecuado y enfocado a las TIC.

- Presentar materiales educativos didácticos para fomentar un aprendizaje colaborativo y constructivo a través del uso de las tecnologías, para que así sean más atractivos a la vista de los/as adolescentes.

Y esto ha sido todo. Espero que os haya resultado de interés y si tenéis alguna sugerencia, o alguna aportación que dar, ponedla en comentarios!!

Un saludo 😊

Todas las imágenes que contiene esta publicación son libres, y han sido obtenidas de la web Pixabay.

HUMANIDAD

¡Muy buenas a todxs, otra vez! Me gustaría hacer mención a una noticia de la que acabo de ser conocedora, para dar mi opinión al respecto. 

La noticia es de hoy, miércoles, 10 de marzo, y comienza con el siguiente titular: 

Los anuncios del joven torturado en Manacor con tatuajes de penes en la cara: "Cambia mi look o destrózalo"

Fuente: La Sexta 

Al parecer un joven de 30 años,  había ofrecido vía Twitter ciertas ofertas donde ofrecía dinero a cambio de un cambio de look o un destrozo del mismo. Esta persona con un 38% de discapacidad, estaba dispuesto a sufrir todo tipo de daños para ver hasta dónde podían llegar aquellos/as que lo hicieran.

Hubo gente que accedió, en concreto siete personas que ahora están en manos de la justicia. 

En la noticia también se menciona que "le cosieron los dedos de los pies, le pusieron pegamento en la boca y le raparon las cejas para luego tatuárselas. Su cuerpo quedó destrozado"

A todo esto, tanto las siete personas como la persona agredida, coinciden en el testimonio, y éste último asegura que "todo se lo pedía él y que incluso les pedía otras cosas que se negaron a hacerle".

En base a esta noticia, me gustaría hacer referencia a un concepto que al parecer, brilla por su ausencia en la actualidad: 

   

Fuente: Pixabay

Humanidad:  benignidad, mansedumbre, afabilidad

He aquí mi reflexión. Dejando a un lado el que tenga una discapacidad, por supuesto que no está bien por su parte , desde mi punto de vista, que haya dado pie a hacer esas barbaridades. Por otra parte, me pregunto, ¿en qué estaban pensando esas siete personas, al acceder a hacerle, no todo, pero si, la gran parte de lo que pedía, aún sabiendo que le estaban  creando sufrimiento? 

No entiendo hasta qué punto una persona puede hacer tal cantidad de cosas a otra, sólo por el mero hecho de que  ésta le obligue, o le ofrezca dinero a cambio.

En mi opinión, cada vez me encuentro con más gente que antepone muchas cosas, en este caso materiales, a la humanidad, por favor, es un ser humano, ¿Dónde queda vuestra humanidad?

Espero que,  lo que he intentando plasmar haya quedado claro y, como siempre, toda opinión o comentario es poca. ¡¡Gracias por vuestra atención!!

Un saludo 😊

ESTRATEGA/ANALISTA + PLAYER

 ¡Muy buenas a todxs! Esta semana me toca repetir rol, por lo que paso a ser de nuevo estratega-analista, para evaluar el trabajo de la semana de mis compañeras de grupo, y además, soy player, por lo que jugaré a un juego y os mostraré lo que me ha parecido y en qué ámbitos o situaciones es aplicable, en referencia a la educación social. 

¡Así pues, empecemos!

ESTRATEGA/ANALISTA

En mi primer lugar paso a evaluar el blog de mi compañera María José, "La visión de la Menina". 

Esta semana, debido al 8 de Marzo, Día Internacional de la Mujer, se ha centrado en temas referentes al femenismo. 

Al haberle sido asignado el rol de rastreadora, es decir, buscar una fake-new y comentarla, ha hablado de una noticia relacionada con el feminismo y con lo que se quiere achacar siempre al propio movimiento, dando lugar a mentiras y bulos del mismo. Desde mi punto de vista ha englobado el tema desde una perspectiva crítica, en la que coincido totalmente, puesto que el feminismo es un movimiento social y no pretende hacer daño a nadie, como pueden llegar a pensar algunxs.

En cuanto a su entrada semanal , ha querido homenajear el movimiento feminista y felicitar por todo aquello que hemos conseguido, gracias a las mujeres que lucharon antes que nosotras; también hace referencia a la injusticia de no haberse podido manifestar en las calles, puesto que sí se han permitido otras concentraciones, estando en pandemia como ahora. Además, incluye algunas referencias, como la foto de uno de los murales de Barcelona, y también dos vídeos de las cantantes Rozalén y Bebe. Finalmente, realiza una pregunta a sus lectores/as de qué canción es la favorita para ellos, lo cual es un detalle a tener en cuenta, puesto que así permite la interacción con ellos/as y les anima a que participen. 

Por último, destacar que la estructura del blog ha mejorado bastante, al igual que la organización. Creo que es bastante original, como ya dije en mi anterior evaluación, la forma en que se dirige a sus lectores/as. También cumple con los plazos fijados, y ha subido durante todas las semanas las publicaciones a entregar, las cuales, están redactadas de manera correcta y haciendo hincapié en su opinión personal de las mismas. 

Así pues, evaluando de manera cuantitativa el blog de mi compañera, le pongo un 9, puesto que al haber mejorado todo lo que mencioné en mi anterior rol de analista, ello se visualiza en ese medio punto más. ¡Sigue trabajando y esforzándote como siempre haces compañera!

En segundo y último lugar, doy paso a la evaluación del blog de mi compañera Yohanna y su blog "Creando vida".

En esta semana, a ella le ha tocado de nuevo el rol de comentarista, que consiste en comentar a cinco compañeros/as del grupo-clase. Desde mi punto de vista, ha hecho una buena reflexión de las publicaciones de los/as compañeros/as, dando un punto positivo al contenido. En cambio, creo que se podría mejorar a la hora de redactar, el incluir más pausas, con comas y demás, puesto que la persona que realice su lectura puede llegar a cansarse. Por todo lo demás lo veo muy bien.

En cuanto a su entrada semanal ha realizado un comentario acerca de la noticia de una chica de la ciudad de Mérida (Extremadura), que padecía anorexia y acabó ingresando en el hospital. En todo momento recalca que es su opinión, dejando paso a que sus lectores/as puedan aportar diferentes visiones acerca del tema tratado.

Por último, he notado que la estructura del blog ha cambiado, y está de manera más organizada. Partiendo de ahí , la nota que le pondría sería un 7, pero teniendo en cuenta que aún le falta un poquito más, para seguir mejorando mi nota, de manera cuantitativa es de un 6,95, puesto que aunque los contenidos sean adecuados, desde mi punto de vista, creo que debería de incidir más en la expresión de los mismos, por lo demás todo está genial. ¡Sigue trabajando, como siempre haces Yohanna, y llegarás donde te propongas!

Finalmente, paso a evaluarme a mi misma. Esta semana he realizado dos entradas en vez de una, gracias a que he tenido tiempo y ganas para ello, y me siento realizada. Siempre intento tener lo antes posible las entradas preparadas, para que mis compañeras a la hora de analizarme lo puedan hacer con tiempo, en el caso de que les toque a ellas ser analistas; y le dedico bastante tiempo a mis publicaciones, puesto que siempre creo necesario informarme bien antes del tema sobre el que quiera hablar.

En cuanto a la organización y estructura de mi blog, opino que he mejorado bastante desde las primeras publicaciones, y siempre he ido añadiendo o quitando algunas cosas para intentar quedar una presentación clara, pero a la vez vistosa para mis lectores/as.

Por todo ello, aunque creo que siempre habrá cosas que tenga que mejorar, me pongo como nota un 8, ya que he avanzado desde que inicié el blog y considero que tengo más soltura  a la hora de escribir las publicaciones.

¡¡No os rindáis chicas, seguid así que ya  nos falta menos, ánimo!!

PLAYER

En el rol de player, como también sabéis ya, se trata de jugar a un juego de los propuestos por nuestra profesora y responder a una serie de preguntas para realizar un análisis del mismo. 

Con motivo del 8 de Marzo, "Dia Internacional de la Mujer" , he querido probar el juego titulado "Diana frente al espejo", un juego que trata la violencia de género en la pareja.

He elegido este juego, puesto que es uno de los grandes problemas al que mujeres de todo el mundo se ven sometidas, y razón, entre muchas otras, por la cual se impulsa el movimiento feminista.

En primer lugar en el juego te hacen una presentación de todos los personajes que intervienen en la historia:

Diana: protagonista, víctima de violencia de género por parte de su pareja, Leo.

Leo: pareja de Diana

Curro: mejor amigo de Diana y pareja de Bea.

Bea: amiga de Diana y pareja de Curro.

La violencia de género se ve representada por Diana y Leo, siendo éste el maltratador y Diana la víctima. En el juego suceden varias situaciones y te da la opción de elegir, de manera interactiva, la opción que prefieras; finalmente, cuando la historia llega a su fin, Leo termina por agredir de manera física a Diana, hayas elegido una opción u otra.

Además, al finalizar el juego, Diana habla al jugador/a para darle las gracias por haberla ayudado a darse cuenta de lo que estaba sucediendo, y que si necesita algún tipo de ayuda o información entre en la página web del juego.

Desde mi punto de vista, es un juego que refleja muy bien cómo te puedes llegar a ver envuelta en una situación así y muestra de manera clara, desgraciadamente, la realidad de muchas mujeres. 

Mientras jugaba, he sentido impotencia de ver cómo la trataba e infravaloraba, y no poner hacer nada al respecto, sólo elegir entre una opción u otra para acabar de la misma manera. 

Así pues, desde una visión educadora, creo que incluiría este juego en las aulas, para que, tanto chicos como chicas, entendiesen la importancia del respeto en la pareja y de la confianza, desde edades tempranas para que en un futuro no se repitan estos modelos de conducta violenta y agresiva hacia la mujer (como es el caso).

Propongo la siguiente actividad:

En una clase de 3º y 4º de la ESO, puesto que los protagonistas que aparecen en el juego tienen entre 20 y 21 años, expondría, mediante una charla interactiva, información acerca de la violencia de género. Después, se harían dinámicas para fomentar y fortalecer habilidades sociales como la autoconfianza, para tener confianza en uno/a mismo/a; la autoestima, para valorarse y quererse tal como se es; y por último, el respeto entre unos y otros, incidiendo en el respeto a tu pareja. 

Finalmente, daría paso a este juego para que los chicos y chicas, pudieran ponerse en el lugar de Diana, como he hecho yo hoy, y entender el sufrimiento que ello provoca.

Además, me gustaría añadir algo, y no quiero que por ello se me malinterprete, tan sólo es una opinión. Al igual que se ha simulado un juego para la violencia de género desde la perspectiva de la víctima ,¿por qué no hacer también un juego desde el punto de vista del maltratador? 

Me explico, no entiendo el por qué de las personas que son maltratadoras, no lo puedo llegar a entender, y me gustaría poder hacerlo, porque deben tener alguna razón para llevar a cabo tal barbarie. No defiendo este comportamiento, ni mucho menos, pero nosotros/as, como futuros/as educadores y educadoras sociales, debemos ponernos siempre en el lugar de ambos lados, para poder intervenir y no dejar ningún cabo suelto, porque si sólo tratas con la víctima, ¿Quién te asegura que el maltratador no lo volverá a hacer?

Esto es todo, espero que os haya gustado leerme y de verdad que me gustaría que, desde el respeto como siempre, podáis ponerme en comentarios si opináis de manera distinta, respecto a esta última pregunta que os lanzo, o si estáis de acuerdo en lo que digo. 

Un saludo 😊

FEMINISMO vs IDEOLOGÍAS

¡Muy buenas a todxs! En esta semana me gustaría hacer mención al feminismo, puesto que ayer fue 8 de Marzo, Día Internacional de la Mujer. 

En mi opinión, el que este día sea reconocido como el día de la mujer, me parece genial y lo veo muy útil, para recordar que todos nuestros esfuerzos día tras día, y año tras año, merecen realmente la pena, y para ser reconocidas en la sociedad de una manera justa y equitativa.

Fuente: Pixabay

Ahora bien, a continuación os muestro el titular de una noticia del periódico "El País" que se titula de la siguiente manera: "Destrozado el mural feminista de Ciudad Lineal de Madrid", en esta noticia se habla del suceso ocurrido ayer en Ciudad Lineal, en Madrid, en un mural en el que están representadas mujeres célebres en nuestra historia, cuyos rostros habían sido tapados con pintura negra , en nombre de un grupo que se hace llamar "Revolutio", dando a entender que "el feminismo es la bestia negra de nuestro tiempo"

En la noticia también se muestran los diálogos de vecinos y vecinas indignados ante este fatídico suceso, y de las peticiones al Ayuntamiento de Madrid para que se restaure dicho mural.

Además, me gustaría destacar algo que he encontrado en la noticia y es que, este mural, "lleva en el ojo del huracán desde principios de este año, cuando Vox presentó una iniciativa en la junta de distrito, que fue aprobada con los votos a favor de PP y Ciudadanos, para sustituir estas pinturas por unas que representasen a deportistas paralímpicos."

No sé que os sugiere esta proposición del partido Vox, a mi parecer, lo que pretende es  un intento de tapar un movimiento social con otro; dar visibilidad a las personas con discapacidad frente a las mujeres, y qué pasa, ¿es que unos son más importantes que otras? Por supuesto que no, ambos, son igual de importantes y de primordiales, pero lo que no veo justo es que este partido político intente dar una buena imagen, dando apoyo a las personas con discapacidad, para borrar otra imagen tan significativa como lo es dicho mural, que ya estaba hecho, ¿Qué necesidad hay de borrar algo que ya ha sido expuesto en un mural, como símbolo de un movimiento social que no pretende hacer daño a nadie?

Mi proposición para dicho partido, desde mi humilde opinión, es la siguiente: si tanto quiere enaltecer a figuras de los deportes paralímpicos, que lo haga en cualquier otro pabellón que esté vacío, y donde no haya ya alguna pintura simbólica.

Entonces, mi pregunta es la siguiente: ¿por qué el feminismo, que es un movimiento social, se tiene que ver influido por ideologías políticas?

Sé que la política, por decirlo de algún modo, se encuentra por todas partes y que es importante tenerla en cuenta para muchas cosas, pero, lo que no entiendo es que se manche algo tan inofensivo con ideologías; desde mi punto de vista, la única "doctrina" que lleva a cuestas el feminismo es la de la mujer, ser mujer y las consecuencias que el serlo, lleva acarreando tanto en nuestro pasado como en nuestro presente.

Basta ya de intentar frenarnos las unas a las otras, todas somos mujeres al fin y al cabo. Aquí ya da igual el tener unas ideas u otras, lo que verdaderamente importa es si tú, como mujer, te sientes a gusto en esta sociedad, y que aún si te sientes privilegiada en tu posición de mujer, empoderes a otras que verdaderamente lo necesitan. Apoyarse mutuamente, eso es el movimiento feminista, todo lo demás no viene al caso.

Y esto es todo por hoy, espero que os haya gustado la reflexión que he hecho, y me gustaría que en comentarios, dierais vuestra opinión al respecto, ya que siempre es bueno tener en cuenta otras perspectivas de un mismo tema. ¡Nos vemos la semana que viene con más!

Un saludo 😊

INMIGRANTE O REFUGIADO

 ¡Muy buenas a todxs! En esta semana me gustaría hablaros de un colectivo que siempre, desde que comencé a estudiar en lo social, me ha interesado y en el que, algún día me gustaría intervenir, como educadora social: La Inmigración.

Fuente: Pixabay

Fuente: Pixabay

Refugiado

                        Inmigrante

¿Sabéis cuál es la diferencia entre un inmigrante y un refugiado?

No sé si alguna vez os habéis planteado esta pregunta, acerca de las diferencias que hay entre una persona inmigrante y una persona refugiada, si creéis que son lo mismo, leyendo mi entrada os aclararé dichos conceptos. 

La persona refugiada es aquella que se ve obligada a huir de su país, ya sea por guerras, revoluciones o persecuciones políticas. 

La persona inmigrante es aquella que se instala en un país distinto del propio, en busca de mejores medios de vida.

Ahora bien, una vez clarificados estos dos conceptos, me gustaría dar mi opinión personal respecto a las situaciones que se llevan dando desde hace mucho tiempo, pero que en la actualidad, se están dando más que nunca. 

Vivimos en el siglo XXI, aunque parezca mentira, se supone que avanzamos y progresamos, pero bien creo que solo avanzan unos pocos, mientras que gran parte del resto del mundo se queda estancado, debido a que son pisoteados por las grandes potencias. El avanzar no significa que estemos progresando, porque seguimos cometiendo los mismos errores del pasado, sin atender a las consecuencias y creyéndonos unos más que otros. 

En mi primera entrada hice referencia a los derechos humanos, uno de los primordiales es el "Derecho a la Vida", ahora decidme, ¿Qué derecho a la vida tienen las personas que huyen de su país, por razones obvias, y a las cuales no se les da una documentación para que puedan tener una vida medianamente digna? Vemos como día tras día, gente muere ahogada intentado salir a flote, y ya no hablo de salvarse de no ser ahogadas por el mar/océano, hablo de salvarse y cuidarse de todas esas personas que se aprovechan de su situación para sacar beneficios, ya sean económicos o de otra índole. Y sí, esto está ocurriendo, y sí esta pasando el siglo XXI, pero es mejor encerrarnos en nuestra burbuja de luz y color y mirar para otro lado, porque qué podemos hacer nosotros/as. 

Por una parte, gran cosa no se puede hacer, pero se puede empezar por pequeños gestos, porque éstos se acaban convirtiendo en grandes acciones, que, finalmente, pueden tener repercusión en el cambio de las leyes o políticas que rigen la situación de la inmigración. 

Hay que tener actitud y aptitud para echarle cara al problema y afrontarlo, porque digan lo que digan, es un problema, pero no se trata de un problema que debamos solucionar por la fuerza y rechazando a esas personas, no, es un problema social y humanitario, todos somos personas, y todas las personas tienen derecho a la vida, si no me equivoco.

Espero que esta publicación os haya servido para aclarar los dos conceptos que ya he mencionado, y os invito a que en comentarios expongáis la opinión que vosotros/as tenéis de este tema, o si creéis algo distinto, que no se corresponda a lo que yo he mencionado, desde mi punto de vista.

Un saludo.